Multiplikatoren für Basale Stimulation®

Ursprung und Entwicklung

Multiplikatoren sind Fachpersonen aus Pädagogik, Therapie und Pflege, die von Andreas Fröhlich, dem Autor des Konzeptes Basale Stimulation®, in Zusammenarbeit mit einem interdisziplinären Team in den Jahren 1990/91 ausgebildet und autorisiert wurden, das Konzept der Basalen Stimulation® weiter zu vermitteln. Die Herkunft der Fachpersonen waren Deutschland, Österreich und die Schweiz.

Träger dieser Ausbildung war der Bundesverband für körper- und mehrfach behinderte Menschen e.V., Düsseldorf (Deutschland).

Inzwischen werden in weiteren europäischen Ländern in einem klar definierten und festgelegten Einzelverfahren Personen ausgebildet und zur Weitervermittlung des Konzeptes in ihrem Land autorisiert. Das Verfahren erfolgt in enger Zusammenarbeit mit Andreas Fröhlich, dem Internationalen Förderverein für Basale Stimulation® e.V. und Mentoren aus der Gruppe der Multiplikatoren.

So ausgebildete und autorisierte Fachpersonen werden als Kursleiter bezeichnet.

Zielsetzung und Auftrag der Multiplikatoren

Die Multiplikatoren sind eine Arbeitsgruppe, die sich verpflichtet, im Austausch zu stehen und inhaltlich am Konzept der Basalen Stimulation® speziell aus Sicht der Pädagogik und Therapie zu arbeiten und sich für die Weiterentwicklung des Konzeptes zu engagieren.

Die einzelnen Mitglieder setzen sich persönlich mit dem Konzept der Basalen Stimulation® auseinander, überprüfen neue Erkenntnisse aus Praxis, Wissenschaft und Forschung im Blick auf die Bedeutung für die Basale Stimulation® in ihrem Fachgebiet und integrieren diese sowohl in ihrem eigenen Arbeitsfeld, wie auch in der Weitervermittlung des Konzeptes.

Sie vermitteln das Konzept im Bereich der Pädagogik und Therapie in Form von Fort- und Weiterbildungskursen, sowie in Praxisbegleitungen.

Durch die Zusammenarbeit einzelner Multiplikatoren mit Pflegefachpersonen im Rahmen von umfassenderen Weiterbildungsgängen wie die Weiterbildung Praxisbegleiter für Basale Stimulation® in der Pflege, steht die Gruppe in ständigem Austausch mit der Pflege.

Austausch und Vernetzung untereinander, Teilnahme an berufsübergreifenden Regionalgruppentreffen, sowie Zusammenarbeit mit Kursleitern aus allen Ländern sind zentrales Anliegen und Aufgabe der Multiplikatoren.

Organisation

Die Multiplikatoren treffen sich jährlich zu einer internen Fortbildung, zum Erfahrungsaustausch und zur Koordination. Die Jahrestreffen sind für die Mitglieder obligatorisch.

Andreas Fröhlich nimmt – im Rahmen seiner Möglichkeiten – am Jahrestreffen der Multiplikatoren teil.

Ein Mitglied der Gruppe vertritt die Multiplikatoren nach aussen. Als Ansprechpartnerin für den Bereich Basale Stimulation®  in der Pädagogik und Therapie beteiligt sie sich an der Gestaltung und Weiterentwicklung der Homepage für Basale Stimulation® .

Die Multiplikatoren sind ebenfalls eingebunden in die Organisation und Teilnahme an Fachtagungen und internationalen Kongressen, die wechselweise in Deutschland, Österreich und der Schweiz stattfinden.

Es besteht eine informative Zusammenarbeit mit dem Internationalen Förderverein für Basale Stimulation® e.V.. Einzelne Multiplikatoren arbeiten in verschiedenen vom Verein beauftragten Arbeitsgruppen aktiv mit.

Die einzelnen Länder haben inzwischen eigene Regionalgruppen gebildet und treffen sich in individuell festgelegten Abständen.

Dies betrifft z.Z. folgende Länder: Deutschland, Österreich, Schweiz, Belgien, Frankreich, Spanien, Italien und die Niederlande. 

Beruf / Multis / AG-Selbstdarstellung für Internet BS / Februar 2010 / TM

Multiplikatoren für Basale Stimulation® (zumeist Sonderpädagogen oder Therapeuten) - weitergebildet duch Prof. Dr. Andreas Fröhlich und Prof. Christel Bienstein 

Es findet jährlich ein Treffen statt, hier finden Sie eine Zusammenfassung des letzten Multiplikatorentreff:

The 2006 "multitreffen" was the last may, between 3rd and 7th, in Barcelona. It was the first time in Spain for the International Group of Multiplicators of Basal Stimulation® in Education and Therapy. There we could meet professionals from Germany, Austria, Switzerland, Belgium, France, Italy and Spain. The meeting place was like a little, peaceful and green island in the middle of Barcelona: Seminari Salesià Martí Codolar (www.marti-codolar.net). Its gardens and ambient helped us to go in deep of the central topic "accompanying to death is accompanying trough life".
During this meeting the group worked trough these aspects:

• One central topic.
• Intervision groups (Kollegialle Beratung)
• Flexible and different ways to exchange:  theory applied -film presentation & analysis- and technical and experimental oriented practices.

The idea of a central topic was new in our group, as repeatedly we experienced that we needed more time to go in deep in the topics we discussed in our assemblies. This time it was oriented in different approaches:

• Theoretical: Prof. Andreas Fröhlich sent us a lot of related information and articles, which we we’ll work depending on our future needs.
• Self-experiential: Barbara Roller, a Spanish multi with German origin, proposed a ritual that helped us: to get conscience that ground always support us, to have a chance to re-feel one of our paths in our lives. The last aspect in her offer was to have the chance to say good bye to something important for us. As every personal experience, the result was different for every one, much more because of the different religious believes. Anyway, the most of the group considered it as a sensible way to be more near to the topic.
• Informal exchange trough a Chinese tradition: Anja Schäfer, from Germany, gave us a special experience trough the adapted tale (Grimm brother’s) The Death and the Custodian of Geese. After listening it, we could take place by the lemon’s table, as is practice in China, and converse about the death in very little groups. The atmosphere created made easier to have personal exchanges.

The intervisión group’s idea comes from the Spanish group of BS, so it is our way to find better solutions to our worries in our daily job with people with multiple impairments. It’s curious that we learned it from Martina Erpenbeck, a German supervisor, and the influence comes back home.
Known in Germany as Kollegialle Beratung, it was innovative in the International Multi Group’s meetings. We also saw that some members of the group worked with it and the introduction to the others was easier.   This way of exchange, can help to the group to take the most profit of the knowledge of the all the members. It functions in a structured form and trying to develop a wider point of view of the problems presented. For the next meeting, in Heidelberg in 2007, the group decided to give a time to follow with this method.

During the meeting we had the chance to choose between a presentation of video and one experience with movement and rhythm. The video was about BS in behavioural problems and it gave images to the discussion proposed by Ursula Bücker, from Germany. The discussion was so interesting and motivating that the group decided that it’ll be the next central topic for 2007’s meeting: new application fields for BS in education and therapy.
The experience with movement and rhythm, guided by Anke Gebel-Schürenberg from Germany, was like finding ways to accompany with the minimum influence, just trying to differ the diverse rhythms that can we use to touch and move to the other.

Other important moment was the presentation of the Spanish Group of BS.  It took place the second evening and night with the clear idea to give a “Basal Welcome” to the multiplicators. We find folk music and dance, contact improvisation dance, sensory supper, video introducing Barcelona through senses and time to learn one of our most important projects: Comuniqué? (play on words mixing communication and what?).  This project it’s about how to involve teenagers in the relation and communication between them and children with multiple impairments,. The result was amazing, arriving to develop attitudes and aptitudes in the young men and women that we try for professionals in the basic courses: Listening, respect, sincerity, openness, sensible approach…The film that illustrate the process was so well considered that was chosen to be shown in the next congress of BS in France.

In this meeting we follow seeking ways to better handle the organizational aspects separating in functional groups. One of the most important subjects can be the regulation of the new multiplicators in non German speaking countries; topic appeared the last year’s meeting in Belgium. We were discussing with the orientation of Thérèsse Mussitelli, who before spoke about it with Prof. Fröhlich. Then we got a protocol to introduce it in every country, with those aspects we consider as a minimum to become multiplikator/in.
 
It’s difficult for me to summarize so many hours of exchange, much more using a foreign language. Anyway I tried to give an idea of our work together. Signalizing the important role that Barbara Roller took, leading the inner and outer organization of the meeting.
I want to finish expressing my grateful feeling for the last years, full of learning with the entire group, and  for let us to belong to the group as a members, not only guests.
These explanations are a personal view and it must not to identify all the members.
Carlos Luis Pérez Gerez
Spanish speaker in the International Group of Multiplikators of BS in Education and Therapy
Social Educator

- Nächstes Treffen im September 2009 in Garda, am Gardasee